Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Recueil de 29 chansons pour célébrer les saisons et les fêtes de l'année et ses pistes pédagogiques.

Séquence musicale extraite d'une enquête du Musée de la Vie wallonne: "Enregistrement sonore de 338 comptines et chansons enfantines, interprétées en plusieurs langues (français, anglais, indonésien, italien...) en divers lieux de Bruxelles...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Chanson incomplète. Séquence musicale extraite d'une enquête du Musée de la Vie wallonne: "Enregistrement sonore de 338 comptines et chansons enfantines, interprétées en plusieurs langues (français, anglais, indonésien, italien...) en divers lieux...

Dans un jeu d'enfant, la chanson à "poter" sert à désigner le protagoniste principal ou celui qui entame la partie. Par exemple, on va "poter" pour savoir qui est le loup. "Comptine."...

Il s'agit d'un chant à "répétition" : une personne le lance et les autres répètent. C'est également un chant qui se chante de plus en plus fort. Il s'accompagne parfois de gestes....

Chant de marche à répétition. Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Il s'agit d'un chant à "répétition" : une personne le lance et les autres répètent. C'est également un chant qui se chante de plus en plus fort. Il est souvent interprété en...

Chantée à la fin des activités pendant le camp. Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Chanson chantée avant de manger. Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Chanson chantée avant de manger. Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Chanson chantée avant de manger. Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Marie-Jeanne Geudvert connait cette chanson grâce à son instituteur primaire de l'école de Bourseigne-Neuve. Cette chanson a été collectée en 2020 par la Crapaude dans le cadre de leur projet artistique et...

Marie-Jeanne Geudvert connait cette chanson grâce à son oncle qui habitait Leignon. Cette chanson a été collectée en 2020 par la Crapaude dans le cadre de leur projet artistique et avec l'envie...

Enregistrement réalisé dans le cadre de l'enquête Les mouvements de jeunesse en chansons.

Il s'agit d'un chant à "répétition" : une personne le lance et les autres répètent. C'est également un chant qui se chante de plus en plus fort. Il est souvent interprété en...